Planifique una reunión

Hable por teléfono a la escuela para planificar una reunión con los maestros y otras personas que trabajen en la escuela. Es muy útil contar con la presencia del enfermero de la escuela también. En la reunión, hable acerca de lo siguiente:

• El plan de acción para controlar el asma. Asegúrese de que la escuela tenga una copia del plan de acción para controlar el asma de su hijo. Trabaje con el proveedor de atención médica de su hijo para asegurarse de que el pan esté actualizado.

• Los desencadenantes que empeoran el asma en su hijo. Algunos de los desencadenantes habituales del asma son el polvo, el moho, el aire frío y el ejercicio. Hable acerca de los desencadenantes con el personal escolar.

• Los ataques de asma de su hijo. Dígale al grupo cómo lidia su hijo con los síntomas cuando empeoran y con los ataques de asma cuando se presentan.

• Los primeros síntomas del niño. Pueden ser sibilancias, tos o estornudos. Hable sobre la necesidad de mantener la calma y las medidas que pueden ser necesarias al principio.

• Lo que el personal escolar debe hacer si empeoran los síntomas del niño o si tiene un ataque de asma. Explique cuáles son los medicamentos de su hijo y cuándo debe tomarlos. También indique la rapidez con la que suelen actuar estos medicamentos y cómo pueden ayudar al niño mientras esperan que los medicamentos empiecen a hacer efecto. Incluya los nombres de los medicamentos, la cantidad que toma su hijo y los efectos secundarios que tiene cada uno. Asegúrese de que el personal escolar tenga una copia del plan de acción para controlar el asma de su hijo. Asegúrese de que el personal sepa qué hacer si su hijo tiene síntomas graves. O si el niño no mejora tras el primer tratamiento. 

• Medicamentos. Si deja los medicamentos en la escuela, asegúrese de que estén en un lugar cerrado con llave al que se pueda acceder son rapidez cuando sea necesario.

• Números de teléfono importantes. Dígales a quién deben llamar si el niño tiene algún problema para respirar y en qué orden deberían llamar. También brinde números de respaldo. Brinde el nombre y el número de teléfono del proveedor de atención médica de su hijo.

• Llamada al 911. Repase cuándo llamar al  911. Aclare quién será el principal responsable de responder ante un ataque de asma y quién será el sustituto si la persona principal no está en la escuela ese día.

Conozca los derechos de su hijo

Mediante muchas leyes federales, se ofrece protección a los niños si hay problemas de control relacionados al asma en la escuela. Por ejemplo:

• Artículo 504 de la Ley de Derechos Civiles de 1973

• Ley sobre Estadounidenses con Discapacidades (ADA, por su sigla en inglés)

• Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA, por su sigla en inglés)

Cosas que debe recordar

• Todos los maestros de su hijo, los directivos y el enfermero de la escuela deben saber que su hijo tiene asma.

• No es necesario que los maestros y los entrenadores impidan al niño realizar actividades o practicar deportes. Si esto sucede, consulte con el proveedor de atención médica de su hijo. Hable con los maestros, los entrenadores y el enfermero de la escuela. 

• El niño debe llevar siempre consigo un inhalador de alivio rápido o tener fácil acceso al inhalador. Si la escuela tiene alguna regla que lo prohíba, hable con el proveedor de atención médica de su hijo y con el personal de la escuela. Muchos estados ahora tienen leyes que indican que los niños que tienen asma deben llevar consigo los inhaladores contra el asma y utilizarlos con la autorización de ambos padres y sus proveedores de atención médica. 

  

Para obtener más información

Comuníquese con los siguientes grupos para obtener más información acerca del asma:

• Red de Alergias y Asma (Allergy & Asthma Network), en www.allergyasthmanetwork.org o llamando al 800-878-4403

• Asociación Estadounidense del Pulmón (American Lung Association), en www.lung.org o llamando al 800-586-4872